Катедра „Социални и стопански науки”

Специалност: СОЦИАЛНИ ДЕЙНОСТИ - СД

Образователно-квалификационнa степен: БАКАЛАВЪР

Форма на обучение: РЕДОВНА и ЗАДОЧНА

Учебен план: РЕДОВНО ОБУЧЕНИЕ и ЗАДОЧНО ОБУЧЕНИЕ

Водеща катедра: СОЦИАЛНИ И СТОПАНСКИ НАУКИ

Период на обучение: ЧЕТИРИ ГОДИНИ 

Професионална квалификация: БАКАЛАВЪР ПО СОЦИАЛНИ ДЕЙНОСТИ

 Специалност „Социални дейности” отговоря на потребностите на обществото от компетентни специалисти, способни да прилагат интегрирани знания и умения, съответстващи на етичните принципи и ценности на социалната работа. В процеса на обучението по специалността студентите придобиват:

• широкопрофилни знания, свързани с динамиката на социалните процеси и влиянието им върху социалния статус на индивида, групата и общността;
• лични и професионални компетентности, гарантиращи бъдещата им професионална реализация - самостоятелност и отговорност, компетентности за учене, комуникативни и социални компетентности;
• практически умения за решаването на сложни задачи в областта на определянето, формулирането и анализирането на социалните проблеми; изготвянето на обективна и професионално обоснована оценка на потребностите, степента на риск и потенциал на уязвимите общности, с анализиране на негативни социални процеси и явления;
• умения, свързани с изграждане на логическо мислене, новаторство и творчески подход при решаване на нестандартни казуси.

Практическите обучения, които се провеждат в реална среда със сътрудничеството на социалните институции, предоставят възможност за правилно професионално ориентиране, съобразно възникналия интерес за работа с конкретна рискова група – деца или възрастни. В хода на обучението се прилагат и добри практики на висши училища в Европа и България.

Завършилите специалносттапридобиват професионална квалификация „Бакалавър по социални дейности” и могат да се реализират в:

•  Агенция за социално подпомагане и териториалните и поделения;

•  Държавна агенция за закрила на детето;

•  Агенция за хора с увреждания;

•  Отдели и административни структури по социални дейности на областно и общинско равнище;

•  Общински комисии за борба с противообществени прояви на малолетни и непълнолетни;

•   Специализирани институции за предоставяне на социални услуги;

•   Центрове, звена и други структури, предоставящи социални услуги в общността;

•   Ресоциализационни, консултативни и корекционни центрове за деца;

•   Пробационни служби за младежи с девиантно поведение;

•   Неправителствени организации, осъществяващи социални дейности;

•   Държавни, общински и/или неправителствени организации в качеството им на доставчици на социални услуги; 

•   Екипи за управление на проекти в сферата на социалните дейности и услуги, финансирани от европейските структурни и инвестиционни фондове.

След придобитата степен „бакалавър”, завършилите специалността имат възможност да продължат обучението си в магистърските специалности „Социални дейности” и „Социална работа и Европейски политики” (дистанционно обучение).

Специалност: ДИГИТАЛНА АДМИНИСТРАЦИЯ - ДА

Образователно-квалификационна степен: БАКАЛАВЪР

Форма на обучение: РЕДОВНА

Учебен план: РЕДОВНО ОБУЧЕНИЕ 

Водеща катедра: КОМУНИКАЦИОННА ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ

Период на обучение: ЧЕТИРИ ГОДИНИ

Професионална квалификация:  ИНЖЕНЕР ПО ДИГИТАЛНА АДМИНИСТРАЦИЯ

Специалност „Дигитална администрация” отговаря на съвременната концептуална платформа за развитие на информационното общество, като съчетава изучването на информационни и комуникационни технологии и дигитализацията в сферата на публичната администрация.

Нейната цел е да задоволи потребностите на обществото от висококвалифицирани кадри, реализиращи управленска, проектантска и консултантска дейност в публични, неправителствени и бизнес организации, като се подготвят висококвалифицирани специалисти с компетенции в областта на изграждането, внедряването, администрирането и работата със системи за прогнозиране, анализ, обработка и визуализация на данни от бизнес и технологични процеси, въвеждането на електронни услуги, платформи и облачни технологии в администрацията на публични и частни организации. Предпоставка за това е променящата се среда, която изисква необходимост от използване на данни за вземане на оптимални решения, прилагане на модели за прогнозиране и автоматизация на административните процеси.

Специалистът по „Дигитална администрация” се подготвя за работа, като изпълнител, експерт и ръководител на отдели и дирекции в различните функционални области на администрацията. Той притежава способност да управлява и контролира екипи и ресурси; да създава, използва и поддържа система за управление на бази от данни; да събира, обработва и използва информация; да създава и управлява модерни онлайн публични услуги.

Студентите от специалност „Дигитална администрация“ придобиват знания и умения за анализ, проектиране, внедряване и поддържане на информационните и комуникационните технологии и системи в областта на електронното управление; за разработване и използване на информационни и комуникационни технологии и системи за решаване на бизнес задачи в големи и средни фирми; за дефиниране на проблемите, анализ на алтернативите и създаване на подходи, методи, техники, софтуерни средства за изграждане, внедряване и управление на информационни системи за публичната администрация.

Студентите получават добра фундаментална подготовка, съчетана със задълбочено профилиране в конкретното направление. То включва изучаване на дисциплини в областта на инженерните и обществени науки, езиково обучение, висока компютърна компетентност, целенасочена специализирана подготовка и практическо обучение. Специализираната подготовка е базирана на избираеми и факултативни дисциплини, чрез които студентите имат възможност да задълбочат своите знания.

Обучението се извършва по съвременна методика, в интерактивни форми, с използване на мултимедии, симулации и др. В семинарните занятия се решават практически казуси и ситуации. Провеждат се практически занятия в институции с установена дигитална среда на административно обслужване.

Срокът на обучение по специалност „Дигитална администрация” в образователно-квалификационната степен „Бакалавър“ е 4 учебни години. Обучението се осъществява в редовна или задочна форма.

Завършилите специалността „Дигитална администрация“ придобиват квалификация „Инженер по дигитална администрация“ и са пълноценно подготвени да се реализират в следните области:

• Администриране и работа с информационни системи за анализ на данни, планиране, изпълнение и контрол на бизнес процесите във фирмите и предприятията;
• Изграждане и внедряване на дигитални интегрирани системи за единно управление на бизнеса;
• Управление и обслужване на портали и системи за електронни услуги и работа с цифрови подписи и сертификати в сферата на банковото дело, индустрията, държавната и бизнес администрация;
• Внедряване и контрол на системи за електронна комерсиална дейност (електронна търговия);
• Специалистите, завършили специалността „Дигитална администрация” могат да заемат ръководни и експертни длъжности в органите и звената на държавното управление; в организации и структури на юридически лица с нестопанска цел; документалисти и архивисти.

Специалност: СОЦИАЛНИ ДЕЙНОСТИ

Образователно-квалификационнa степен: МАГИСТЪР

Форма на обучение: РЕДОВНА и ЗАДОЧНА

Водеща катедра: СОЦИАЛНИ И СТОПАНСКИ НАУКИ

Период на обучение: 2 СЕМЕСТЪРА

Професионална квалификация: МАГИСТЪР ПО СОЦИАЛНИ ДЕЙНОСТИ

АНОТАЦИЯ НА СПЕЦИАЛНОСТТА:

Специалност „Социални дейности" е разкрита в резултат от изпълнение на съвместен европейски проект по програма ТЕМПУС с участието на Висшето училище по публична администрация – „Торбегакадеми” – гр. Леоварден (Холандия) и Технически университет-Габрово. Тя е перспективна и има за цел да отговори на по­треб­нос­ти­те на обществото от висококвалифицирани кадри за работа със специфични социални проблеми и рискове за индивиди, групи и общности във всички сфери и равнища на социалната сигурност.

Завършилите получават професионална квалификация магистър по Социални дейности.

Обучението се провежда в образователна и квалификационна степен „магистър”. Осъществява се в редовна и задочна форма с продължителност за ОКС „Магистър”- 2 семестъра за завършилите същата специалност и 3 или 4 семестъра - за завършилите други специалности.

Обучението в образователна и квалификационна степен „магистър” има за цел задълбочаване на под­готовката в областта на социалните дейности в съответствие с актуалните въ­про­си на тяхното развитие, като се прилагат добри практики на висши училища в Европа и Р България.

Под­готовката на магистри по социални дейности включ­ва:

• умения за прилагане на нормативната база в социалната сфера и институции;
• умения за интегриране на теоретичните знания с практическия опит като гаранция за ефективна помощ и професионална компетентност;
• компетенции по междуличностно взаимодействие, вземане на решения, технико-инструментална и административно-делова компетентност;
• компетенции по спазването на професионалните и етични стандарти в социалната работа;
• компетенции по управление на проекти;
• компетенции по управление и организация на социални институции.

Дипломираните магистри могат да се реализират професионално като специалисти и ръководители в социални институции, граждански и неправителствени организации, както и във всички звена на системата за социална сигурност.

Специалност: СОЦИАЛНА РАБОТА И ЕВРОПЕЙСКИ ПОЛИТИКИ

Образователно-квалификационнa степен: МАГИСТЪР

Форма на обучение: РЕДОВНА, ЗАДОЧНА и ДИСТАНЦИОННА

Водеща катедра: СОЦИАЛНИ И СТОПАНСКИ НАУКИ

Период на обучение: 2 СЕМЕСТЪРА

Професионална квалификация: МАГИСТЪР ПО СОЦИАЛНИ ДЕЙНОСТИ

АНОТАЦИЯ НА СПЕЦИАЛНОСТТА:

Магистърската специалност „Социална работа и европейски политики” отговоря на съвременните тенденции в развитието на социалната сфера и на необходимостта от интердисциплинарни специалисти, с компетенции за административно-организационна и професионално-практическа социална работа, основана на добри европейски практики и проектна дейност. Основните цели на специалността са подчинени на необходимостта от непрекъснато професионално усъвършенстване в динамичните социални дейности. Учебният процес се основава на умело съчетаване на новостите с опита и традициите за подготовката на специалисти, способни да управляват и развиват институциите в социалната сфера в съответствие с европейските тенденции, както и да работят за положителна промяна на нагласите при работа с уязвими общности.

Завършилите магистърската специалност „Социална работа и европейски политики” придобиват:
• Широк спектър от теоретични и практически знания, специализирани в областта на решаване на лични, социалноправни и груповообщностни проблеми и надграждащи знанията, придобити в предходните етапи на обучение;
• Високоспециализирани практически и теоретични знания за културните различия във възприятията, вярванията, нагласите и ценностите, които са база за разработване и прилагане на нови оригинални идеи и решения в социалната работа;
• знанията в областта на проектната дейност в социалната сфера;
• Умения за аналитично осмисляне на теориите и практическите аспекти в областта на управлението и координацията на работа в структурите на системите за социална сигурност;
• Умения и компетенции за разрешаване на сложни проблеми чрез прилагането на социални стратегии и стандарти, възприети от европейските политики, и разработване на проекти чрез прилагане на богат набор от практически и познавателни умения и подходи в областта на социалната работа;
• Умения за диагностика и решаване на проблеми чрез интегриране на знания от нови или интердисциплинарни области и генериране на нови знания и процедури, свързани с провеждането на научни изследвания и разработване на изследователски инструментариум в областта на социалните проблеми и междукултурното общуване;
• Умения и компетенции за прилагане на иновативни методи и инструменти при решаване на сложни задачи и проблеми и изработване на рационални, аналитични и гъвкави решения в сферата на социалните дейности;
• Умения за управление на процесите на развитие от обществен и етичен аспект в процеса на професионалната реализация и работа с уязвими лица.

Завършилите специалност „Социална работа и европейски политики” с образователно-квалификационна степен „магистър” могат да се реализират като теренни специалисти и на ръководни позиции в:
- институциите за социалната сигурност, социалната защита и социалното подпомагане, в техните дирекции и отдели;
- администрация на държавно, областно и общинско равнище;
- доставчици на социални услуги;
- структурите на юридическите лица с нестопанска цел;
- екипи за подготовка и управление на проекти в социалната сфера, финансирани от структурните европейски фондове.

Интердисциплинарният характер на специалността осигурява на завършилите висока конкурентоспособност на пазара на труда и успешна професионална реализация. Завършилите имат възможност да продължат обучението си в образователната и научна степен „доктор” и да участват в различни форми на продължаващо обучение.

Специалност: ПУБЛИЧНА АДМИНИСТРАЦИЯ

Образователно-квалификационнa степен: МАГИСТЪР

Форма на обучение: РЕДОВНА и ЗАДОЧНА

Водеща катедра: СОЦИАЛНИ И СТОПАНСКИ НАУКИ

Период на обучение: 2 СЕМЕСТЪРА

Професионална квалификация: МАГИСТЪР ПО ПУБЛИЧНА АДМИНИСТРАЦИЯ

 АНОТАЦИЯ НА СПЕЦИАЛНОСТТА:

Специалност „Публична администрация” подготвя висококвалифицирани специалисти за работа в държавната администрация и публичния сектор. Учебните планове са съобразени с европейските стандарти и тенденции в тази област. Те са изградени по съвместен проект с два университета в Европа – Висше училище по публична администрация – гр. Лудвигсбург ( Германия ) и Институт по мениджмънт и публична администрация „Торбегакадеми” – гр. Леоварден (Холандия). Обучението на студентите оси­гурява добра фун­да­мен­тал­н­а подготовка, съчетана със задълбочено про­фи­лиране в конкретни направления на публичната сфера. Подготовката на специалистите по публична администрация включва придобиване на управленски, юридически и икономически компетенции; компетенции по процедурите на вземане на решения в Европейския съюз, по електронно и информационно обслужване, по управление на проекти, по делово общуване и административна етика.

Завършилите получават професионална квалификация магистър по Публична администрация.

Учебна дейност: Обучението се провежда в образователна и квалификационна степен  „магистър”. Осъществява се в редовна и задочна форма с продължителност за ОКС „Магистър”- 2 семестъра за завършилите същата специалност.

За завършилите други специалностии - продължителността на обучението е 3 или 4 семестъра.

Обучението се извършва по съвременна методика, в интерактивни форми, с използване на мултимедии, видеофилми, симулации и др. В семинарните занятия се решават практически казуси и ситуации.

Провеждат се практически занятия в териториалната и местна администрация на изпълнителната власт.

Специалност „Публична администрация” дава възможност на завършилите за професионална реализация и кариера:

• в структури на държавната и местната администрация;
• в структури на неправителствения сектор;
• в представителства на смесени и международни организации;
• като експерти и консултанти по проекти в областта на администрацията;
• като специалисти в сектора на публичната-държавна и публичната-общинска собственост;
• като експерти, референти или специалисти по въпросите на европейската интеграция в областта на административното преустройство;
• като служители в бюджетни организации в образователния сектор, социалните грижи, здравеопазването, сигурността, администрацията на образованието, културата и т.н.

Специалност: ИНОВАЦИИ В УПРАВЛЕНИЕТО НА СОЦИАЛНИТЕ УСЛУГИ

Образователно-квалификационнa степен: МАГИСТЪР

Форма на обучение: РЕДОВНА и ЗАДОЧНА

Водеща катедра: СОЦИАЛНИ И СТОПАНСКИ НАУКИ 

Период на обучение: 2 СЕМЕСТЪРА

Професионална квалификация: РЪКОВОДИТЕЛ НА СОЦИАЛНИ УСЛУГИ

Координиращо ВУ: ТУ-ГАБРОВО

Партниращо ВУ: ВТУ "СВ. св. КИРИЛ И МЕТОДИЙ"

АНОТАЦИЯ НА СПЕЦИАЛНОСТТА:

Специалност „Иновации в управлението на социалните услуги” е съвместна магистърска програма на Технически университет – Габрово и Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий”, съобразена с новата визия за управление и модернизиране на социалните услуги. Специалността има за цел да осигури специализирана теоретична и практическа подготовка в областта на административно-организационната и професионално-практическа социална работа, основана на иновативни практики и проектна дейност. Основните цели на специалността са подчинени на необходимостта от непрекъснато учене, постигане на промяна и развитие, усвояване на новости и извеждане на опит и традиции за да се подготвят специалисти, способни да променят и развиват институциите в областта на социалните услуги.

Завършилите магистърска специалност „Иновации в управлението на социалните услуги” придобиват:

• Широк спектър от теоретични и практически знания в областта на социалните услуги и тяхното управление, социалния капитал и социалните инвестиции, психологическите аспекти на управлението, социалните иновации и проектната дейност, надграждащи знанията, придобити в предходните етапи на обучение;
• Познаване и разбиране на основни процеси, свързани с планирането, бюджетирането, маркетинга и качеството на социалните услуги, иновациите, управлението на човешките ресурси и др;
• Критично осъзнаване на знанията в областта на проектната дейност в социалната сфера и връзките между различните изучавани области.
• Аналитично осмисляне на теориите и практическите аспекти в областта на управлението и координацията на работа в структурите на системите за социална сигурност;
• Разрешаване на сложни проблеми чрез прилагането на социални стратегии и стандарти, възприети от иновативните практики и разработване на проекти чрез прилагане на богат набор от практически и познавателни умения и подходи в областта на социалната работа;
• Диагностика и решаване на проблеми чрез интегриране на знания от нови или интердисциплинарни области и генериране на нови знания и процедури, свързани с провеждането на научни изследвания и разработване на изследователски инструментариум в областта на социалните иновации в управлението на социалните услуги;
• Свободно прилагане на иновативни методи и инструменти при решаване на сложни задачи и проблеми в сферата на социалните дейности за вземането на рационални, аналитични и гъвкави решения;
• Иновативност в работата и ученето в сложна и непредвидима среда, изискващи решаване на проблеми с множество взаимодействащи фактори;
• Нови и разнообразни умения за оценъчно-диагностична, изследователска и научно-приложна дейност, придобити в резултат на нови знания и практики;
• Изграждат административно-организационни структури и самостоятелно управляват екипи за решаване на сложни социални проблеми в непредсказума среда с множество взаимодействащи фактори и вариативни възможности;
• Проявяват творчество и новаторство при разработването на проекти и способности за управление на промяната;
• Инициират процеси и организират дейности, изискващи висока степен на съгласуваност, формулират политики и демонстрират лидерски качества за реализацията им;
• Оценяват познанията си системно и задълбочено и идентифицират потребностите си от нови знания;

• Разработват и представят аргументирани схващания относно социалните процеси и практики и обосновават предложения за тяхното усъвършенстване или промяна;
• Събират, обработват и интерпретират специализирана информация с цел решаване на сложни проблеми в социалната сфера;

• Проявяват самостоятелност и бърза ориентация в сложно учебно съдържание, като прилагат собствени подходи и методи за овладяването му;
• Владеят богат понятиен апарат и разнообразни методи и техники за усвояване на учебно съдържание, проявяват способност за концептуално и абстрактно мислене;
• Формулират и представят ясно и разбираемо собствени идеи, формулировки на проблеми и възможни решения пред специализирана и неспециализирана аудитория;

• Проявяват творчество и новаторство при разработване на социални проекти;

• Демонстрират способност за адекватно поведение и взаимодействие в професионална и специализирана среда;
• Използват и прилагат информационни и комуникационни технологии за развитие и управление на социалните институции;
• Пълноценно общуват на някои от най-разпространените европейски езици;
• Интегрират широк спектър от знания и източници на информация, въз основа на което правят обосновани преценки и намират решения в сложна и непозната среда;
• Проявяват способност да решават проблеми чрез интегриране на комплексни източници на знания в условията на недостатъчна информация и в нова среда;
• Ангажират се с важни научни, социални и етични проблеми, възникващи в процеса на работата или обучението, инициират промени и проявяват способност за управление на процесите на развитие от обществен и етичен аспект в процеса на работата;

• Създават и управляват социални институции, социални иновации и реализират експертна и консултантска дейност към органи, отговорни за реализирането на социални политики.

Завършилите специалност „Иновации в управлението на социалните услуги” с образователно-квалификационна степен „магистър” могат да се реализират като ръководни специалисти в социалната сфера:

• Агенция за социално подпомагане и териториалните и поделения – Регионални дирекции за социално подпомагане и дирекции „Социално подпомагане”;
• Агенция по качество на социалните услуги;
• Държавна агенция за закрила на детето;
• Агенция за хора с увреждания;
• Отдели и административни структури по социални дейности на областно и общинско равнище;
• Специализирани институции за предоставяне на социални услуги по Закона за социалните услуги и правилника за неговото приложение;
• Ресоциализационни, консултативни и корекционни центрове за деца;
• Държавни, общински и/или неправителствени организации в качеството им на доставчици на социални услуги;
• Социални предприятия, регистрирани по Закона за предприятията на солидарната и социална икономика.

Те имат възможност да продължат обучението си в образователната и научна степен „доктор” и да участват в различни форми на продължаващо обучение.