На 28 юли във Факултет по химия и фармация на СУ „Св. Климент Охридски“ се откри нова лаборатория – „Дисперсни системи и реология в чистите технологии“, част от лабораторен комплекс „Наноструктурирани материали и дисперсни системи“.

На откриването на лабораторията присъстваха Заместник министъра на образованието – госпожа Ангелиева, Ректорът на СУ „Св. Климент Охридски“ – проф. Герджиков, Деканът на Факултета по химия и фармация - чл.-кор. проф. дхн Тони Спасов и представители на научния екип. Технически университет-Габрово – водеща организация на проекта беше представляван от Ректора на Университета – проф. Железаров и проф. Иларионов – ръководител на екипа за управление на проекта.

Консултанти от ЦПЛР „Кариерно ориентиране – Габрово“ ще предоставят безплатни услуги за всички желаещи от града и областта в офиса на Габровската търговско-промишлена палата. Инициативата е първа стъпка на сътрудничество по подписано наскоро споразумение между двете организации.

Въпреки че кариерните консултанти от Центъра работят предимно с ученици и техните родители, сега всеки, който има нужда да бъде консултиран, ще може да се обърне към тях за съвет.

Специалистите ще са на разположение в дните вторник и четвъртък от 10:00 до 12:00 часа и от 13:00 до 16:30 часа в офиса на Габровската търговско-промишлена палата на ул. „Брянска“ № 30 (сградата на НТС).

Проект Център за компетентност „Интелигентни мехатронни, еко- и енергоспестяващи системи и технологии е с общ бюджет 23 569 719, 17 лева, от които 20 034 261,29 лв. европейско и 3 535 457,88 лв. национално съфинансиране. Средствата са осигурени по Приоритетна ос 1 „Научни изследвания и технологично развитие“ на Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ съфинансирана от  Европейския фонд за регионално развитие.

Факултет „Стопански“ в Технически университет – Габрово е създаден с решение на Академичния съвет на тогавашното ВМЕИ – Габрово по силата на Закона за академична автономия и Учредителния договор между Университета и „Балканкар“ АД през 1990 г. С решение на Академичния съвет от 26 юли 1995 г. той се именува „Инженерно-икономически“, а от 2003 г. носи наименованието факултет „Стопански“.

В продължение на 30 години факултетът се развива, но среща и предизвикателства. Негов декан е Иванка Стоянова-Тодорова. Тя е доцент по „Екология и хигиена“. От 1997 г. е главен асистент в ТУ – Габрово. Била е ръководител на катедра „Социални и стопански науки“ и заместник-декан по учебната дейност на факултет „Стопански“. За равносметката от 30-годишното развитие, какво ново предстои във факултета е интервюто с доц. д-р Иванка Стоянова за вестник „100 Вести“.

– Доц. Стоянова, наскоро бяхте избрана за декан на факултет „Стопански“ в Техническия университет. Пред какви предизвикателства Ви изправя тази позиция?

– В началото на юли във факултет „Стопански“ се проведоха избори за декан, а впоследствие и на заместник-декани. Деканското ръководство за новия мандат е съставено само от дами, които имат опит и са част от развитието на факултета и на ТУ от дълги години. По-важното е, че нашите виждания за развитието на факултета са амбициозни, изискват много работа и са насочени към ускоряване на развитието му.

– Какви са задачите, които сте си поставили във връзка с развитието на факултет „Стопански“?

– Приоритетите ни са свързани със сериозните задачи по създаването на нови интердисциплинарни специалности, съчетаващи знания и умения от техническите, социалните и стопанските науки, като поставяме силен акцент върху практическото обучение и компетентностния подход при разработване на учебното съдържание, както и по-силно присъствие на факултет „Стопански“ в развитието на региона. Продължаваме да развиваме и вече утвърдените специалности „Индустриален мениджмънт“, „Стопанско управление“ и „Социални дейности“ в образователно-квалификационните степени „бакалавър“ и „магистър“.

Не само ръководството на факултет „Стопански“, но ректорското ръководство и всички колеги сме твърдо убедени, че пред нас има много възможности. Най-важното е чрез екипна работа, диалогичност, професионализъм и отговорност да предложим на младите хора възможности за качествено образование, адаптирано към изискванията на съвременните технологии и динамиката на социално-икономическата среда, което ще им позволи да бъдат по-гъвкави и по-конкурентни в пазара на труда.